TRINITY COLLEGE of London I

Estimadas familias:

El Artículo VII de la Orden 5958/2010, de 7 de diciembre por la que se regulan los colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid, establece el marco para la realización de pruebas externas al finalizar los ciclos dentro de la Educación Primaria. Es por ello que, a lo largo de este curso, las pruebas externas de aplicación serán:

1. Prueba LEA (Prueba de Lectura, Escritura y Aritmética) que se aplicará el 5 de junio de 2014 por la Comunidad de Madrid y,

2. Prueba GESE (Graded Examinations in Spoken English-exámenes graduados en la lengua oral inglesa) que se aplicará el 16 de mayo por el Trinity College de Londres.

La cualificación GESE está dirigida a candidatos a partir de los 7 años de edad que estén aprendiendo inglés como segunda lengua y que requieran de una cualificación reconocida a nivel internacional. Aquel/lla que supere la prueba, conseguirá un certificado que no caduca y que está reconocido internacionalmente.

Este cuadro informativo establece las equivalencias con otros exámenes y con otras universidades, a nivel internacional, para que os ayude a identificar los niveles.

	CEFR*	CAMBRIDGE UNIVERSITY	TRINITY COLLEGE (GESE)	ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS (España)
Nivel Elemental	A1		1-2
	A2 (A2.1 y A2.2)	Key English Test (KET)	3 (A2.1)-4 (A2.2)	Nivel básico
Nivel Intermedio	B1	Preliminary English Test (PET)	5-6	Nivel intermedio
	B2	First Certificate in English (FCE)	7-9	Nivel avanzado
Nivel Avanzado	C1	Certificate in Advanced English (CAE)	10-11
	C2	Certificate in Proficiency in English (CPE)	12

Hay doce grados en Trinity que  están divididos en cuatro etapas.

• Inicial (Niveles 1 – 3)
• Elemental (Niveles 4 – 6)
• Intermedio (Niveles 7 – 9)
• Avanzado (Niveles 10 – 12)

(*) Marco Común Europeo de Referencia para el Aprendizaje y Evaluación de las lenguas.

Nosotros, por edad y nivel actual lingüístico, optamos al Nivel 3 (y en algunos casos al Nivel 2) que pertenecen a la Etapa Inicial de GESE (dentro de un total de 12 niveles, distribuidos en diferentes etapas). Esto significa que el/la alumn@ presenta unas habilidades comunicativas cercanas a:

Listening-Escuchar. Comprende frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica), compras, lugar de residencia.

Speaking-Hablar. Puede comunicarse con un vocabulario simple y directo sobre actividades y asuntos cotidianos. Es capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puede comprender lo suficiente como para mantener una  conversación por si mismo.

Reading-Leer. Puede leer textos muy breves y sencillos. Sabe encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, cómics, menús y horarios.

Writing-Escribir. Es capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas.

Lo anteriormente reseñado se traduce en que la/el alumn@ deberá entender y utilizar en el examen, lo siguiente: - es importante que la/el alumn@ hable siempre en la lengua inglesa durante la prueba -

a) Responder de forma adecuada a instrucciones y órdenes sencillas (point to the chair that is next to the baby, etc).

b) Usar estructuras y frases sencillas (elaborando preguntas y respuestas) dando información personal básica y comentar situaciones cotidianas del colegio, casa y tiempo libre.

c) Describir rutinas diarias y horas básicas (I get up at 7 o´clock), dar fechas y tiempo atmosférico (today is Monday), expresar habilidad (I can skip the rope), dar direcciones sencillas (go straight the street, the supermarket is between the library and the church), describir actividades (they are cooking lunch) y profesiones (he´s a fireman), describir personas (she has got fair hair, she is very nice, she lives in a flat), elaborar preguntas (para preguntar al examinador) sobre la vida diaria (are you English?, Are you a teacher?, where do you live?)

d) Utilizar en el discurso nexos tales como and, but, and then.

e) Utilizar el presente continuo (I am studying English) y simple (you work in an office); can y can´t; preposiciones de movimiento (to, up, down, across, along); preposiciones de lugar (in, on, under, next to, near, in front of, behind, opposite); preposiciones de tiempo (on, in, at); algunas formas del pasado (yesterday was Sunday).

La/el estudiante que opta al examen GESE de Nivel 2 mantendrá una conversación (donde también la/el estudiante realizará preguntas) lo más real e interactiva con el examinador durante 6 minutos. En esta conversación la/el candidat@ demostrará comprender y elaborar peticiones simples, responder de forma positiva o negativa a invitaciones, utilizar frases cortas relacionadas con aspectos personales, indicar posesiones, etc.

La/el estudiante que opta al examen GESE de Nivel 3 mantendrá una conversación (donde también la/el estudiante realizará preguntas) lo más real e interactiva con el examinador durante 7 minutos. Esta  conversación consta de tres fases. En la primera fase se establece el primer contacto y saludos; en la segunda fase se desarrolla la conversación (dar una dirección a un lugar concreto, hablar sobre las acciones que realizan los personajes de una fotografía, nombrar profesiones, hablar sobre las actividades que realizan en su tiempo libre, identificar y nombrar un valor hasta 100, etc); en la tercera fase, el examinador termina la conversación y se despide.

La actuación del/la estudiante se valorará en 

A - Distinction = sobresaliente

B - Merit = notable

C - Pass = aprobado

D - Fail = suspenso

El certificado llega 10 semanas después de la sesión de evaluación.