Friday, 13 December 2013

Let it snow, let it snow, let it snow!!

Hello, my good FRIENDS!! 

As you all know, Christmas Time as well as Winter Time are coming!!

It´s time for PRESENTS, FAMILY, FRIENDS and for LARGE LUNCHES.
Would you like to see inside this packet??
Ho, ho, ho.... Don´t be so nosy and impatient!!!
On Christmas Eve you will know it!!



 This is our new friend, Mr. Snowman. 
He is going to stay with us for a long time. Would you like to think of a new name for him???
Let us know you options!!



Listen to these Christmas Carols as they are going to be the ones that we are going to sing along on December 20th.  Enjoy it!!!
For the Woodpeckers (2nd A)
Rudolph, the Red-Nosed Reindeer

For the Crocodiles (2nd B)
The Twelve Days f Christmas (Our special version)

Our Party Time in Christmas was remarkable!!
Let´s have a look!!



Thursday, 5 December 2013

OPPOSITES for descriptions and some more....

If you want to practice some OPPOSITES, let´s sing these songs!!


First Chapter

Second Chapter














Third Chapter



Do you want to listen to a NICE and CALM song about ADJECTIVES?
Let´s do it!!





In order to review, you can click on this link: Game








Sunday, 1 December 2013

HALLOWEEN Party!!

Peter, the Pumpkin presents.........

This is our scenery for Halloween Day.
As you can see, there are a spooky and dark tree,
a scary and haunted house, a big and rounded moon and...

In a dark, dark hall,

There´s a dark, dark house.

In the dark, dark house,

There´s a dark, dark witch






What is IN the boiling cauldron??

Harriet, the Witch!!!!

Now it´s time for you to sing along!!



We had a great SPOOKY PARTY 
with actual real Magic Potions.
The Magic Spell turned us into very lovely and friendly people!! 

We decided to cook a Spooky and Scary Ghost on our small Halloween cakes. 
Would you like to try some of my sweet ghosts??




Tuesday, 26 November 2013

Visita Centro de Educación Ambiental El Campillo


   Como os hemos adelantado con una circular, el viernes 29 de noviembre visitaremos el Centro de Educación Ambiental El Campillo.
   El Centro El Campillo pertenece al Parque Regional del Sureste sito en Rivas-Vaciamadrid.
   El desarrollo de las actividades serán totalmente gratuitas. Asimismo se desarrollará durante toda la jornada escolar. Os recordamos que los alumnos y las alumnas que hagan uso del servicio de comedor del colegio no necesitan llevar comida porque se les preparará un pic-nic y el alumnado que come en casa tendrá que llevar su propia comida. En este sentido, os informamos de que las familias que estéis interesadas podéis solicitar la preparación del pic-nic al colegio.


Título del Programa: WELCOME TO THE CAMPILLO
Objetivos y temática: esta actividad pretende ser un refuerzo al aprendizaje de lengua extranjera, en este caso inglés, del alumnado, de manera que se puedan familiarizar con cierto vocabulario de la naturaleza. Con las actividades diseñadas se pretende también que el alumnado tome conciencia de la importancia de los idiomas para su futuro, al mismo tiempo que aprenden y practican un idioma fuera del ámbito escolar y en el entorno de la naturaleza. Se tendrá en cuenta el nivel de idioma de los grupos participantes a la hora de llevar a cabo las actividades.
   Con esta actividad perseguimos fomentar el uso y el aprendizaje de lenguas extranjeras aprovechando actividades que se puedan llevar a cabo en el Centro o en el entorno del Parque Regional del Sureste y servir de refuerzo al currículo escolar.
   La actividad principal de dicho programa consiste en una actividad de educación ambiental que se desarrollará básicamente en la lengua extranjera, buscando la interacción de los escolares, haciéndose énfasis en una serie corta de palabras relacionadas con el medio natural sobre la que se hará un refuerzo especial.


Normas que, desde el centro, nos invitan a trabajar y adaptar cuando realicemos la visita.
     · Al encontrarnos dentro de un espacio de reserva natural debemos hacernos responsables de los residuos que generamos en la visita y tendrán que recogerse en bolsas de plástico, para ser depositados posteriormente en los contenedores.
     · No debéis olvidar ropa de abrigo y calzado cómodo, mochila pequeña con el almuerzo habitual,  gorra, botella pequeña de agua.



Para ampliar información podéis consultar el siguiente enlace.   CEA El Campillo 

Sunday, 10 November 2013

Winnie the Witch

Last Monday, teacher Jimmy told us a story book called "Winnie the Witch".
El lunes pasado, el profesor Jimmy nos contó un cuento llamado "Winnie the Witch".

It was so much funnnn!!!!
¡Fue taaannn divertidoooo!!

We enjoyed so much because we all love witches, haunted houses, black cats and scary stories.
Nos divertimos mucho porque nos encantan las brujas, las casas encantadas, los gatos negros y las historias de miedo.
Have a look!!
Part 1
                 


Part 2


Do you remember the House Chant?? 
¿Te acuerdas del cántico de la casa?
Here it is!!
¡Aquí está!!

And... these are some words to rememeber and repeat!!
¡Y... aquí hay algunas palabras para recordar y repetir!

Visita al MUSEO NACIONAL DEL PRADO

Estimadas familias:
   Os comunicamos que el próximo martes, 12 de noviembre, visitaremos el Museo Nacional del Prado de Madrid.

   Trabajaremos sobre obras de los autores más representativos del Museo del Prado como son El Bosco, Velázquez, El Greco, Rubens y Goya.

   Os ofrecemos la audioguia que hemos trabajado en clase para poder escuchar y ver las obras que podremos disfrutar.

http://www.museodelprado.es/pradomedia/multimedia/audioguias-infantiles/

   También os damos unas recomendaciones que nos han facilitado desde el museo para llevar a cabo un visita adecuada. Os rogamos que las comentéis con vuestr@s hij@s.
  • No filmar ni hacer fotografías - (no llevar cámaras). 
  • Llevar mochila pequeña suficiente para poder llevar una botellita de agua (las profesoras llevaremos unas galletas para el desayuno).
  • Procurar no beber ni comer en las instalaciones del Museo.
  • Evitar llevar paraguas u objetos punzantes.
  • Controlar el nivel de la voz.
  • Controlar que los paseos por las salas se hagan en silencio y comportarse de forma correcta.
  • Respetar al resto de las personas que están disfrutando de su visita al Museo.

"El jardín de las delicias" de El Bosco.


"El Caballero de la mano en el pecho" de El Greco.


"La fragua de Vulcano" de Velázquez.


"Las Meninas" de Velázquez.


"Las tres gracias" de Rubens.


"La familia de Carlos IV" de Goya.