Estimados padres,
Con esta circular os hago
llegar unas recomendaciones de trabajo de las áreas del programa bilingüe para este verano del 2014.
1.
Cuadernillo de vacaciones.
Ediciones Macmillan
Holiday World 4 – ISBN 978-0-230-42273-5
Una forma divertida y amena de repasar todos
los aprendizajes del curso.
Como el solucionario está incluido en el
cuadernillo, podréis evaluar las producciones de vuestr@s hij@s de forma
inmediata.
2.
En los Cd-Roms podréis encontrar actividades
secuenciadas por unidades.
Cada actividad trabaja y consolida
diferentes habilidades lingüísticas tales como escuchar, hablar (en este caso
repetir), leer y escribir. Además repasa todo el vocabulario, estructuras
gramaticales y usos de la lengua inglesa trabajados en el aula durante este
curso escolar.
Para apoyar y resolver dudas que os puedan
surgir podéis consultar tanto los libros de texto (activity + students) como el
cuaderno y, dentro del propio programa del CdRom, en el cuadro de información. Podéis
repasar todas las unidades. Os recomiendo que empecéis desde el principio. Las
actividades se pueden repetir cuantas veces se necesite.
3.
Discos de Stories and songs (historias y canciones) English & Science
No
perdáis la oportunidad de repasar y recordar las canciones, ritmos historias y
actividades que hemos trabajado durante el curso. Considero que es a través de
los aspectos lúdico, creativo y musical
desde donde se generan aprendizajes más consolidados y significativos.
4.
Portfolio Booklet
Minibook. “All About Me”. Actividades de
repaso para poder terminar de consolidar contenidos y aprendizajes.
5.
Visitar nuestro Blog del colegio y páginas web
relacionadas con los temas trabajados.
Desde Google: The Crocodiles
and the Woodpeckers Blog
Desde página Web
del colegio en la pestaña de los BLOGS.
6.
Lecturas. Actividad
optativa pero recomendable. Elegir un título y ¡¡a leer!!
Como podréis observar en el cuadernillo
que vuestr@s hij@s han llevado a casa, hemos hecho un buen plan lector en la
lengua inglesa ya que hemos intentado leer el mayor número posible de libros
adaptados. Esta situación junto con la “Story Telling Time” ha despertado una
curiosidad por la lengua inglesa más allá de lo presentado simplemente en el
aula, abriéndoles las puertas a generar un momento de ocio incluso en la lengua
inglesa.
Es recomendable que en la lectura de los
libros y para conseguir un modelo adecuado de pronunciación os descarguéis los audios
o escuchéis on-line los libros desde este enlace:
7.
Libros de texto
para el siguiente curso 2014-2015.
Aún no los
hemos decidido. Ruego esperéis momentáneamente ya que al cambiar la Ley de
Educación nos tenemos que adecuar a ésta y todavía no hay ninguna decisión al
respecto. Consultar el BLOG del Colegio de forma periódica.
Un
saludo y feliz verano para todos!!
