Estimadas
familias:
El Artículo VII de la Orden
5958/2010, de 7 de diciembre por la que se regulan los colegios públicos
bilingües de la Comunidad de Madrid, establece el marco para la realización de
pruebas externas al finalizar los ciclos dentro de la Educación Primaria. Es
por ello que, a lo largo de este curso, las pruebas externas de aplicación
serán:
1. Prueba LEA (Prueba de Lectura,
Escritura y Aritmética) que se aplicará el 5 de junio de 2014 por la Comunidad
de Madrid y,
2. Prueba GESE (Graded Examinations in
Spoken English-exámenes graduados en la
lengua oral inglesa) que se aplicará el 16 de mayo por el Trinity College de
Londres.
La cualificación GESE está dirigida
a candidatos a partir de los 7 años de edad que estén aprendiendo inglés como
segunda lengua y que requieran de una cualificación reconocida a nivel
internacional. Aquel/lla que supere la prueba, conseguirá un certificado que no
caduca y que está reconocido internacionalmente.
Este cuadro informativo establece las
equivalencias con otros exámenes y con otras universidades, a nivel internacional,
para que os ayude a identificar los niveles.
CEFR*
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CAMBRIDGE UNIVERSITY
|
TRINITY COLLEGE (GESE)
|
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS (España)
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Nivel
Elemental
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A1
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1-2
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||
A2
(A2.1 y A2.2)
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Key
English Test (KET)
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3 (A2.1)-4 (A2.2)
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Nivel básico
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Nivel Intermedio
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B1
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Preliminary English Test (PET)
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5-6
|
Nivel intermedio
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B2
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First Certificate in English (FCE)
|
7-9
|
Nivel
avanzado
|
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Nivel
Avanzado
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C1
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Certificate in Advanced English (CAE)
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10-11
|
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C2
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Certificate in Proficiency in English (CPE)
|
12
|
- Inicial (Niveles 1 – 3)
- Elemental (Niveles 4 – 6)
- Intermedio (Niveles 7 – 9)
- Avanzado (Niveles 10 – 12)
(*) Marco
Común Europeo de Referencia para el Aprendizaje y Evaluación de las lenguas.
Nosotros, por edad y nivel actual
lingüístico, optamos al Nivel 3 (y
en algunos casos al Nivel 2) que
pertenecen a la Etapa Inicial de GESE
(dentro de un total de 12 niveles, distribuidos en diferentes etapas). Esto significa
que el/la alumn@ presenta unas habilidades comunicativas cercanas a:
Listening-Escuchar. Comprende frases y el vocabulario más
habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy
básica), compras, lugar de residencia.
Speaking-Hablar. Puede comunicarse
con un vocabulario simple y directo sobre actividades y asuntos cotidianos. Es
capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no
puede comprender lo suficiente como para mantener una conversación por si mismo.
Reading-Leer. Puede leer textos
muy breves y sencillos. Sabe encontrar información específica y predecible en
escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, cómics, menús y
horarios.
Writing-Escribir.
Es capaz
de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades
inmediatas.
Lo anteriormente reseñado se traduce en que la/el alumn@
deberá entender y utilizar en el examen, lo siguiente: - es importante que la/el alumn@ hable siempre en la lengua
inglesa durante la prueba -
a) Responder de forma adecuada a
instrucciones y órdenes sencillas (point
to the chair that is next to the baby, etc).
b) Usar estructuras y frases sencillas
(elaborando preguntas y respuestas) dando información personal básica y
comentar situaciones cotidianas del colegio, casa y tiempo libre.
c) Describir rutinas diarias y horas
básicas (I get up at 7 o´clock), dar
fechas y tiempo atmosférico (today is
Monday), expresar habilidad (I can
skip the rope), dar direcciones sencillas (go straight the street, the supermarket is between the library and the
church), describir actividades (they
are cooking lunch) y profesiones (he´s
a fireman), describir personas (she
has got fair hair, she is very nice, she lives in a flat), elaborar
preguntas (para preguntar al examinador) sobre la vida diaria (are you English?, Are you a teacher?, where
do you live?)
d) Utilizar en el discurso nexos tales
como and, but, and then.
e) Utilizar el presente continuo (I am
studying English) y simple (you work in an office); can y can´t; preposiciones
de movimiento (to, up, down, across, along); preposiciones de lugar (in, on,
under, next to, near, in front of, behind, opposite); preposiciones de tiempo
(on, in, at); algunas formas del pasado (yesterday was Sunday).
La/el estudiante que opta al examen GESE de Nivel 2
mantendrá una conversación (donde también la/el estudiante realizará preguntas)
lo más real e interactiva con el examinador durante 6 minutos. En esta
conversación la/el candidat@ demostrará comprender y elaborar peticiones
simples, responder de forma positiva o negativa a invitaciones, utilizar frases
cortas relacionadas con aspectos personales, indicar posesiones, etc.
La/el estudiante que opta al examen GESE de Nivel 3
mantendrá una conversación (donde también la/el estudiante realizará preguntas)
lo más real e interactiva con el examinador durante 7 minutos. Esta conversación consta de tres fases. En la primera fase se establece el primer
contacto y saludos; en la segunda fase
se desarrolla la conversación (dar una dirección a un lugar concreto, hablar
sobre las acciones que realizan los personajes de una fotografía, nombrar
profesiones, hablar sobre las actividades que realizan en su tiempo libre,
identificar y nombrar un valor hasta 100, etc); en la tercera fase, el examinador termina la conversación y se despide.
La actuación del/la estudiante se
valorará en
A - Distinction = sobresaliente
B - Merit = notable
C - Pass = aprobado
D - Fail = suspenso
El certificado llega 10
semanas después de la sesión de evaluación.
